Lektorat und Korrektorat von Büchern, Leitfäden und Handreichungen
Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Hrsg.) (2023): Handreichung Lesekompetenz gezielt fördern – Leseschwierigkeiten vermeiden.
Rusack/Schilling/Lips/Herz/Schröer (Hrsg.) (2022): Schutzkonzepte in der Offenen Jugendarbeit. Persönliche Rechte junger Menschen stärken. Weinheim & Basel: Beltz Juventa.
Hier finden Sie eine Leseprobe.
Lektorat und Korrektorat von Fachbeiträgen
Haller, Lisa Yashodhara; Hefel, Johanna M. (2022): Gleichstellung als soziale Innovation. Das familienpolitische Brettspiel als Werkzeug der Beratung. In: Soziales Kapital. Wissenschaftliches Journal Österreicher Fachhochschulstudiengänge Soziale Arbeit (Band 26).
Haller, Lisa Yashodhara (2021): Wirkung, Einfluss und Folgen im Mehrebenendesign – Steuerungsstrategien zur elterlichen Arbeitsteilung und ihre Übersetzung. In: Femina Politica – Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft (1/2021), S. 29-42. https://doi.org/10.3224/feminapolitica.v30i1.04
Für diese und zahlreiche weitere Beiträge übernahm ich im Auftrag der Autor*innen das Lektorat und Korrektorat.
Fachlektorat und Schreibcoaching – Feedback von Studierenden
Während meines Studiums brauchte ich jemanden, der meine Hausarbeiten und Texte korrigieren konnte. Deswegen bin ich zur Frau Maria Milbert gekommen. Dank ihrer hohen Effizienz, Professionalität und Geschwindigkeit im Korrektur konnte ich Arbeiten abgeben, in denen der Umstand der Sprache nie als Problem festgestellt wurde. Ihre Kommentare im Zusammenhang mit den Korrekturen haben mir auch sehr viel geholfen, die deutsche Sprache auf grammatikalischer und lexikalischer Ebene zu verbessern.
Margherita Mazzoni
Liebe Maria,
vielen Dank, dass du dir die Zeit genommen hast, meine Arbeit zu lektorieren, meine Fragen zu beantworten und nochmal alles „schier zu machen“.
Vielen Dank natürlich auch für das tolle, lehrreiche und individuelle Coaching! Es hat mir wirklich sehr geholfen und ich kann auch für kommende Arbeiten auf jeden Fall davon profitieren 🙂
Obwohl es für mich eine Riesenanstrengung ist, so eine Arbeit zu erstellen, hat es mir mit deiner Unterstützung viel Spaß gemacht, so viel dazu zu lernen. Deine wertschätzende und empathische Art hat es mir sehr erleichtert, mit deiner konstruktiven Kritik gut umzugehen. Wirklich ein großes DANKE für deine Unterstützung!
Alles Liebe
P.
Texterstellung für Web und Print
Die Phönix – Soziale Dienste – gGmbH ist ein Anbieter von Betreutem Einzelwohnen und Persönlicher Assistenz für Menschen mit Behinderungen in Berlin.
Im Rahmen einer laufenden Zusammenarbeit verfasste ich die Texte der Website einschließlich einer Zusammenfassung in einfacher Sprache. Hinzu kommen Broschüren (Print), informative Social Media Posts und weitere Projekte.
Blog
Für die Phönix – Soziale Dienste gGmbH entwickelte ich inhaltlich den Blog Berl[in]klusiv, für den ich weiterhin regelmäßig Beiträge über Inklusion, Eingliederungshilfe und Berlin verfasse.
Eigene wissenschaftliche Publikationen (Auswahl)
Milbert, Maria (2023): Theater auf der Suche nach dem Anderen und dem Unbekannten. Metaphern und (Be-)Deutungen theatraler Forschung. Wiesbaden: Springer VS.
Milbert, Maria (2022): Interviews für metaphernanalytische Forschungsarbeiten führen. Metaphernsensible Gestaltung problemzentrierter Interviews. In: Schmitt/Schröder/Pfaller/Hoklas: Die Praxis der Systematischen Metaphernanalyse. Anwendungen und Anschlüsse. Wiesbaden: Springer Fachmedien (S. 189-200).
Milbert, Maria/Korth, Anna/Schröer, Wolfgang (2019): Dinge in der Multiprofessionalität? Alltägliche (Un-)Ordnungen menschlicher und nichtmenschlicher Professionsträger*innen. In: Karic/Heyer/Hollweg/Maack: Multiprofessionalität weiterdenken. Weinheim & Basel: Beltz Juventa (S.77-99).
Milbert, Maria (2017): Forschendes Theater mit den Jüngsten. Eine evaluative Studie des Projekts TUKI ForscherTheater. Maria Milbert (2017): Forschendes Theater mit den Jüngsten. Eine evaluative Studie des Projekts TUKI ForscherTheater. In: KULTURELLE BILDUNG ONLINE. https://doi.org/10.25529/92552.343.
Weitere Veröffentlichungen finden sie hier.